01 學(xué)術(shù)設(shè)施

1.跨學(xué)科資源中心

　　學(xué)習(xí)資源中心(圖書館)：6層空間藏書超5萬冊(cè)，配備同聲傳譯室與創(chuàng)客工坊，支持學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。專業(yè)館員設(shè)計(jì)分級(jí)閱讀計(jì)劃，并通過線上/線下活動(dòng)激發(fā)深度閱讀興趣。

　　科學(xué)實(shí)踐基地：分設(shè)生物、化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)室及專用電腦實(shí)驗(yàn)室，由專業(yè)顧問設(shè)計(jì)安全動(dòng)線，支持從基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)到MIT合作科研項(xiàng)目的高階探索。

2.智慧化教學(xué)空間

　　標(biāo)準(zhǔn)教室采用活動(dòng)家具與交互式白板，靈活適配小組合作、主題探究等多元教學(xué)模式;

　　藝術(shù)工作室配備陶窯、版畫機(jī)等專業(yè)設(shè)備，音樂教室含獨(dú)立隔音排練廳，支撐茱莉亞學(xué)院藝術(shù)課程落地。

　　了解了順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校各年級(jí)課程設(shè)置及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)點(diǎn)擊>>>北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

02 體藝設(shè)施

1.專業(yè)級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館

　　室內(nèi)恒溫泳池：25米賽道配備奧運(yùn)背景教練團(tuán)隊(duì)，看臺(tái)與健身房視覺聯(lián)通，形成賽事級(jí)訓(xùn)練環(huán)境;

　　復(fù)合型體育館：內(nèi)含籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)及羽毛球場(chǎng)，采用國標(biāo)安全木地板;戶外400米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集成足球、跳高、乒乓球等區(qū)域，滿足全天候體能開發(fā)需求。

2.表演藝術(shù)空間

　　1200座黑匣子劇場(chǎng)搭載專業(yè)燈光音響系統(tǒng)，可舉辦戲劇、音樂劇等大型演出，其技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)媲美國家大劇院;

　　戲劇舞蹈工作室配備可移動(dòng)看臺(tái)，快速切換排練與展演模式，成為“全球校園”線上藝術(shù)節(jié)的核心錄制場(chǎng)地。

03 生活設(shè)施

1.寄宿環(huán)境

　　四年級(jí)起開放寄宿，4人間配備獨(dú)立衛(wèi)浴及醫(yī)護(hù)安保24小時(shí)值守。宿舍按年齡分層設(shè)計(jì)家具布局，融入暖色調(diào)元素營(yíng)造家庭氛圍。

　　提供5天/7天寄宿選項(xiàng)(費(fèi)用5萬-7萬/年)，配套校車覆蓋順義、朝陽等區(qū)域(年費(fèi)1.4萬-1.7萬)。

2.健康生態(tài)體系

　　餐廳實(shí)行中西雙餐制，由米其林背景廚師與營(yíng)養(yǎng)師聯(lián)合定制菜單，設(shè)水果吧補(bǔ)充微量元素;

　　全樓采用環(huán)保建材，兩次第三方空氣質(zhì)量檢測(cè)(甲醛、苯等指標(biāo)均低于國標(biāo))，戶外塑膠跑道通過GB36246-2018無毒認(rèn)證。

04 特色設(shè)施

1.科創(chuàng)賦能平臺(tái)

　　STEAM實(shí)驗(yàn)室：與MIT合作開發(fā)機(jī)器人、碳中和等課題，配備3D打印、激光切割設(shè)備，2024年助力學(xué)生斬獲全球機(jī)器人競(jìng)賽銀獎(jiǎng);

　　設(shè)計(jì)工作室：集成VR設(shè)計(jì)臺(tái)與材料工坊，支持建筑模型、產(chǎn)品原型等跨學(xué)科項(xiàng)目產(chǎn)出。

2.全球互聯(lián)樞紐

　　“卓越計(jì)劃|大師通識(shí)課”專用教室配備遠(yuǎn)程協(xié)作系統(tǒng)，直連普林斯頓、劍橋教授開展人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)前沿講座;

　　禪意空間與空中花園構(gòu)成文化靜思區(qū)，平衡高強(qiáng)度學(xué)術(shù)與心理健康，呼應(yīng)“正念課程”的情緒管理訓(xùn)練。

　　通過上述介紹，您覺得北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校硬件設(shè)施怎么樣?順義諾德安達(dá)學(xué)校硬件設(shè)施從禪意中庭到全球互聯(lián)的STEAM實(shí)驗(yàn)室，不僅滿足國家課程標(biāo)準(zhǔn)與國際化教學(xué)的雙重需求，更為學(xué)生提供了超越傳統(tǒng)校園的多維成長(zhǎng)空間。

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