01 延邊大學(xué)在職研究生報(bào)考方式

同等學(xué)力申碩方式

　　延邊大學(xué)在職研究生主要采用同等學(xué)力申碩方式招生，報(bào)考流程為“先學(xué)后考”。學(xué)員需先申請(qǐng)課程班學(xué)習(xí)，?？萍耙陨蠈W(xué)歷即可，無需入學(xué)考試，直接提交材料申請(qǐng)即可。課程班學(xué)制2年，采用網(wǎng)絡(luò)班授課，上課地點(diǎn)全國(guó)，學(xué)員可利用業(yè)余時(shí)間在線學(xué)習(xí)，非常適配在職人士的工作節(jié)奏。

后期申碩要求

　　完成課程學(xué)習(xí)并獲得結(jié)業(yè)證后，若想申請(qǐng)碩士學(xué)位，需滿足本科畢業(yè)滿3年且獲得學(xué)士學(xué)位，或已獲碩士、博士學(xué)位。之后需參加全國(guó)同等學(xué)力申碩統(tǒng)考，考試科目為外語(yǔ)（英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等可選，多為英語(yǔ)，難度相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)到六級(jí)之間）和學(xué)科綜合（涵蓋所學(xué)專業(yè)核心知識(shí)，如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等學(xué)科的綜合考查）。

02 延邊大學(xué)在職研究生報(bào)考難度

入學(xué)難度

　　延邊大學(xué)在職研究生入學(xué)無考試，只要滿足?？萍耙陨蠈W(xué)歷即可申請(qǐng)課程班，入學(xué)難度極低，解決了在職人士“想讀研卻沒時(shí)間備考”的痛點(diǎn)，尤其適合離開校園時(shí)間較長(zhǎng)、備考能力不足的醫(yī)學(xué)、教育從業(yè)者。

申碩考試難度

　　申碩考試科目少，僅外語(yǔ)和學(xué)科綜合兩門。外語(yǔ)考試題型常規(guī)，只要具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，認(rèn)真復(fù)習(xí)即可通過；學(xué)科綜合考查專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，延邊大學(xué)課程班的教學(xué)內(nèi)容會(huì)覆蓋考試重點(diǎn)，學(xué)員只要跟隨課程學(xué)習(xí)，通過率較高。整體來看，申碩難度適中，遠(yuǎn)低于全日制考研。

畢業(yè)難度

　　學(xué)員需完成課程學(xué)習(xí)、修滿學(xué)分，并通過申碩考試和論文答辯。論文選題多結(jié)合專業(yè)實(shí)際應(yīng)用，如醫(yī)學(xué)類選題可聚焦臨床案例分析，教育類選題可結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，導(dǎo)師會(huì)給予充分指導(dǎo)，畢業(yè)難度較低。

03 延邊大學(xué)在職研究生專業(yè)推薦

　　這些專業(yè)中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)適合醫(yī)院醫(yī)生、科研人員；教育學(xué)適合中小學(xué)教師、教育管理者；護(hù)理學(xué)適合護(hù)士、護(hù)理管理者，專業(yè)與職業(yè)高度對(duì)口，學(xué)用結(jié)合緊密。

04 為什么建議選擇延邊大學(xué)在職研究生

報(bào)考門檻低，醫(yī)學(xué)教育從業(yè)者易申請(qǐng)

　　對(duì)于醫(yī)學(xué)、教育領(lǐng)域的在職人士，延邊大學(xué)在職研究生報(bào)考方式采用同等學(xué)力申碩，入學(xué)免考試，?？萍纯缮暾?qǐng)課程班，解決了“想提升學(xué)歷卻被考試門檻攔住”的困擾，尤其適合臨床醫(yī)生、一線教師等工作繁忙的人群。

專業(yè)對(duì)口，提升行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

　　開設(shè)的專業(yè)如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等，與醫(yī)學(xué)、教育行業(yè)需求高度契合，課程內(nèi)容圍繞專業(yè)前沿知識(shí)與實(shí)踐技能展開。例如臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程可助力醫(yī)生更新診療理念，教育學(xué)專業(yè)課程能幫助教師掌握先進(jìn)教學(xué)方法，解決“學(xué)的知識(shí)用不上，提升沒效果”的問題。

學(xué)習(xí)方式靈活，不耽誤本職工作

　　網(wǎng)絡(luò)班授課模式讓學(xué)員可以在任何有網(wǎng)絡(luò)的地方學(xué)習(xí)，無需到校，不會(huì)影響正常的醫(yī)療、教學(xué)工作。醫(yī)生可利用值夜班后的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，教師可在寒暑假或周末集中學(xué)習(xí)，完美平衡工作與學(xué)習(xí)，解決“工作忙沒時(shí)間讀研”的矛盾。

學(xué)費(fèi)親民，經(jīng)濟(jì)壓力小

　　學(xué)費(fèi)統(tǒng)一為1.6萬元，學(xué)制2年，分?jǐn)偟矫磕陜H8000元，對(duì)于醫(yī)學(xué)、教育行業(yè)的在職人士來說，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較小，不會(huì)影響正常的生活開支，解決了“想提升學(xué)歷卻擔(dān)心學(xué)費(fèi)太貴”的顧慮。

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