財(cái)經(jīng)類(lèi)

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

國(guó)際貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)

以財(cái)經(jīng)、外語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)，金融學(xué)引入CFA核心課程，會(huì)計(jì)學(xué)可獲ACCA部分免考資格

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

法學(xué)、金融學(xué)

法學(xué)學(xué)科積淀深厚，金融學(xué)開(kāi)設(shè)金融市場(chǎng)、投資學(xué)等實(shí)用課程

上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)

國(guó)際貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)

緊貼市場(chǎng)需求，國(guó)際貿(mào)易學(xué)側(cè)重跨文化交流能力培養(yǎng)

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

財(cái)經(jīng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

依托頂尖財(cái)經(jīng)學(xué)科實(shí)力，聚焦金融、財(cái)政等領(lǐng)域人才培養(yǎng)

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)

財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

在金融、會(huì)計(jì)等領(lǐng)域課程實(shí)用性強(qiáng)，適配職場(chǎng)財(cái)務(wù)、金融崗位需求

河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

財(cái)經(jīng)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

兼顧財(cái)經(jīng)實(shí)操與法律知識(shí)，適合企業(yè)財(cái)務(wù)、法務(wù)相關(guān)從業(yè)者

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)

財(cái)經(jīng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

聚焦區(qū)域經(jīng)濟(jì)與金融實(shí)踐，課程貼合山東及周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)需求

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

經(jīng)濟(jì)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

以高級(jí)研修班為特色，適配職場(chǎng)人士提升經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)�業(yè)能力

醫(yī)學(xué)類(lèi)

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院

護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

河南省西醫(yī)本科院校，主打醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，授課方式多為網(wǎng)絡(luò)班

錦州醫(yī)科大學(xué)

臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)

側(cè)重臨床實(shí)踐與專(zhuān)科技能，口腔醫(yī)學(xué)含數(shù)字化診療技術(shù)課程

沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院

醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

以醫(yī)學(xué)實(shí)操課程為核心，適配基層醫(yī)護(hù)人員職稱(chēng)提升需求

法學(xué)類(lèi)

中國(guó)政法大學(xué)

法學(xué)、心理學(xué)

法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)力頂尖，聚焦法學(xué)核心課程與心理學(xué)科交叉培養(yǎng)

西南政法大學(xué)

法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

法學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出，課程覆蓋民事、商事等多個(gè)法律領(lǐng)域

華東政法大學(xué)

法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

深耕法學(xué)教育，課程結(jié)合法律實(shí)務(wù)案例，適配法律行業(yè)從業(yè)者

西北政法大學(xué)

法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

注重法學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合，為法律職場(chǎng)人提供系統(tǒng)深造路徑

理工類(lèi)

華北電力大學(xué)

電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

電力行業(yè)特色鮮明，課程高度適配國(guó)家電網(wǎng)等電力企業(yè)崗位

河北工業(yè)大學(xué)

材料科學(xué)、機(jī)械工程

材料科學(xué)、工程學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%，工科專(zhuān)業(yè)京津冀認(rèn)可度高

三峽大學(xué)

機(jī)械工程、環(huán)境科學(xué)與工程

理工科實(shí)力雄厚，涵蓋機(jī)械、環(huán)境等多個(gè)實(shí)用工科方向

武漢科技大學(xué)

工科相關(guān)專(zhuān)業(yè)

聚焦鋼鐵、機(jī)械等產(chǎn)業(yè)相關(guān)工科領(lǐng)域，側(cè)重實(shí)踐能力培養(yǎng)

武漢工程大學(xué)

工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)

課程貼合化工、材料等領(lǐng)域需求，適配相關(guān)企業(yè)技術(shù)人員提升

東華理工大學(xué)

理工科專(zhuān)業(yè)

在核技術(shù)、地質(zhì)工程等特色工科領(lǐng)域有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

西安郵電大學(xué)

電子信息、通信工程

聚焦郵電通信、電子信息領(lǐng)域，適配互聯(lián)網(wǎng)、通信行業(yè)從業(yè)者

華北水利水電大學(xué)

水利工程、土木類(lèi)專(zhuān)業(yè)

以水利水電相關(guān)工科為核心，適合水利、基建領(lǐng)域在職人員

安徽工業(yè)大學(xué)

工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)

側(cè)重冶金、材料等工科方向，貼合工業(yè)企業(yè)技術(shù)崗位需求

師范類(lèi)

西北師范大學(xué)

教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

教育學(xué)適配中小學(xué)教師職稱(chēng)晉升，心理學(xué)可應(yīng)用于員工心理健康管理

四川師范大學(xué)

教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

教育學(xué)含課程與教學(xué)論方向，新增教育技術(shù)與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)

湖南師范大學(xué)

師范類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

師范類(lèi)學(xué)科全面，適合中小學(xué)各科教師及教育管理者深造

山西師范大學(xué)

教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

聚焦基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，課程貼合中小學(xué)教學(xué)與教研需求

湖北師范大學(xué)

師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)

側(cè)重教育理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，適配鄂贛皖地區(qū)教師提升需求

信陽(yáng)師范大學(xué)

師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)

以基礎(chǔ)教育相關(guān)課程為主，適合基層教育工作者提升學(xué)歷

江西師范大學(xué)

師范類(lèi)、文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)

教育學(xué)與文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)并行，兼顧教育崗位與文職崗位需求

沈陽(yáng)師范大學(xué)

師范類(lèi)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)

師范類(lèi)課程扎實(shí)，同時(shí)涵蓋部分管理類(lèi)方向，適配多元職場(chǎng)需求

綜合類(lèi)

中國(guó)人民大學(xué)

多學(xué)科在職課程培訓(xùn)班

綜合實(shí)力強(qiáng)勁，開(kāi)設(shè)多領(lǐng)域在職課程，適配各類(lèi)職場(chǎng)精英

山東大學(xué)

多學(xué)科專(zhuān)業(yè)

學(xué)科覆蓋廣，工科、文科、醫(yī)學(xué)等均有布局，適合多元需求

鄭州大學(xué)

多學(xué)科專(zhuān)業(yè)

河南省重點(diǎn)高校，學(xué)科全面，適配河南及周邊地區(qū)在職人員

湖南大學(xué)

多學(xué)科專(zhuān)業(yè)

工科與文科并重，課程兼顧理論與實(shí)踐，社會(huì)認(rèn)可度高

延邊大學(xué)

多學(xué)科專(zhuān)業(yè)

結(jié)合地域特色，涵蓋理工、文史等領(lǐng)域，適配東北區(qū)域職場(chǎng)需求

西南大學(xué)

多學(xué)科專(zhuān)業(yè)

學(xué)科覆蓋廣，教育類(lèi)與農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)均有優(yōu)勢(shì)

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

農(nóng)業(yè)類(lèi)、理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)

農(nóng)業(yè)學(xué)科實(shí)力突出，同時(shí)涵蓋部分理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，適配農(nóng)業(yè)領(lǐng)域從業(yè)者

浙江工商大學(xué)

工商類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)

兼顧工商管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)，適合企業(yè)管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)等崗位

大連大學(xué)

多學(xué)科專(zhuān)業(yè)

學(xué)科布局均衡，適配大連及周邊地區(qū)職場(chǎng)人士多元深造需求

青島大學(xué)

多學(xué)科專(zhuān)業(yè)

涵蓋理工、醫(yī)學(xué)、經(jīng)管等領(lǐng)域，貼合青島區(qū)域產(chǎn)業(yè)人才需求

湖北大學(xué)

多學(xué)科專(zhuān)業(yè)

文科與理工科并行，適合湖北省內(nèi)在職人員就近提升

渤海大學(xué)

多學(xué)科專(zhuān)業(yè)

涵蓋文史、理工等領(lǐng)域，課程適配遼西地區(qū)職場(chǎng)崗位需求

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)

農(nóng)業(yè)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

聚焦農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理，適合從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、研發(fā)的在職人員

藝術(shù)類(lèi)

湖北美術(shù)學(xué)院

藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

以美術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)為核心，適合藝術(shù)領(lǐng)域從業(yè)者提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

職場(chǎng)晉升剛需者（30-45歲中層/骨干）

想評(píng)職稱(chēng)、升管理崗，但學(xué)歷不夠；沒(méi)時(shí)間脫產(chǎn)備考

免試入學(xué)不影響工作，專(zhuān)業(yè)貼合崗位需求，畢業(yè)快（2年）

1.中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)（金融學(xué)/法學(xué)）；2.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（國(guó)際貿(mào)易學(xué)）；3.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（工商管理）

院校行業(yè)認(rèn)可度高，課程含實(shí)操案例，評(píng)職稱(chēng)時(shí)HR認(rèn)可度超普通院校

跨專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型者（想從行政/銷(xiāo)售轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域）

零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，統(tǒng)考難度大；怕學(xué)不會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)

課程班從基礎(chǔ)講起，無(wú)前置專(zhuān)業(yè)要求；申碩統(tǒng)考僅2科，備考?jí)毫π?/p>

1.四川師范大學(xué)（教育學(xué)）；2.中國(guó)政法大學(xué)（心理學(xué)）；3.浙江工商大學(xué)（會(huì)計(jì)學(xué)）

專(zhuān)業(yè)入門(mén)門(mén)檻低，課程含前置補(bǔ)修模塊，跨專(zhuān)業(yè)也能跟上；就業(yè)對(duì)口率82%

低基礎(chǔ)備考者（大專(zhuān)/本科基礎(chǔ)弱）

怕考數(shù)學(xué)、英語(yǔ)差；統(tǒng)考通過(guò)率低不敢報(bào)

多數(shù)專(zhuān)業(yè)不考數(shù)學(xué)，申碩英語(yǔ)難度低于四六級(jí)；部分院校有內(nèi)部輔導(dǎo)

1.河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)（工商管理）；2.山西師范大學(xué)（漢語(yǔ)言文學(xué)）；3.渤海大學(xué)（教育學(xué)）

院校提供申碩統(tǒng)考輔導(dǎo)，英語(yǔ)有高頻考點(diǎn)串講，通過(guò)率比全國(guó)平均高30%

地域受限者（三四線城市/偏遠(yuǎn)地區(qū)）

當(dāng)?shù)責(zé)o名校；不想跨省奔波上課

多數(shù)院校開(kāi)設(shè)線上+線下混合班，線上修學(xué)分，線下集中答辯

1.西南大學(xué)（教育學(xué)/農(nóng)學(xué)）；2.西北師范大學(xué)（心理學(xué)）；3.三峽大學(xué)（工商管理）

線上課程可回放，每年僅需集中1-2次面授，跨省成本降低80%