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導(dǎo)語(yǔ)introduction
教育之路,從不是學(xué)校的獨(dú)行,而是家校之間的共育與同行。德閎所堅(jiān)信的,是唯有兩者同心所向、同頻共濟(jì),才能為孩子的成長(zhǎng)之路,奠定最穩(wěn)固而溫暖的根基。
在瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境日益復(fù)雜?萍嫉⑸缃环绞阶冞w、情感需求多元,教育不斷面臨新的課題。家庭與學(xué)校,恰是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的兩大支持系統(tǒng)。積極而有效的家校溝通,不僅幫助我們更全面地理解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)與情緒世界,更能共同構(gòu)建一個(gè)溫暖、信任且積極的成長(zhǎng)生態(tài)。

在德閎,家校協(xié)作始終被視作教育生態(tài)中不可或缺的一環(huán)。除了日常的郵件溝通與面對(duì)面交流,我們還建立了每月固定的溝通機(jī)制,確保家校之間信息同步、理念融合:
各學(xué)部分別召開(kāi)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議,每班推選家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)員,每月與學(xué)部校長(zhǎng)面對(duì)面交流,圍繞班級(jí)中共性話題展開(kāi)深度對(duì)話。這不僅是一個(gè)溝通渠道,更是家校共建的實(shí)踐平臺(tái)。


我們圍繞家長(zhǎng)關(guān)注的教育議題,定期舉辦主題工作坊,由校內(nèi)教師或特邀專家領(lǐng)銜,分享教育理念與實(shí)踐策略,幫助家長(zhǎng)更好地理解孩子的成長(zhǎng)路徑,共同應(yīng)對(duì)教育中的挑戰(zhàn)。


本月,各學(xué)部的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議與家長(zhǎng)工作坊已全面啟動(dòng),家校共育的實(shí)踐正在德閎校園里生動(dòng)展開(kāi)。
在家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議中,各學(xué)部與家長(zhǎng)代表們就多項(xiàng)教育議題進(jìn)行了深入交流:
幼兒園重點(diǎn)討論了學(xué)院制推行、校服優(yōu)化、冬季保暖措施等家長(zhǎng)關(guān)切的話題,同時(shí)預(yù)告了彩虹跑親子活動(dòng)、國(guó)際卡通戲劇等特色活動(dòng)
小學(xué)部會(huì)議中,Nicholson校長(zhǎng)分享了課表優(yōu)化、課程設(shè)置、母語(yǔ)教育等重點(diǎn)工作規(guī)劃,并就校服管理、英文強(qiáng)化等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致解答
中學(xué)部聚焦青少年成長(zhǎng)關(guān)鍵期的學(xué)業(yè)規(guī)劃、心理健康與生涯發(fā)展等議題,為家長(zhǎng)提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。
在家長(zhǎng)工作坊方面,小學(xué)部校長(zhǎng)Ms.Nicholson以"轉(zhuǎn)換課堂中的教與學(xué)"為主題,與家長(zhǎng)們共同探討了在科技高速發(fā)展的今天,如何平衡人工智能與人文關(guān)懷,如何在數(shù)字時(shí)代守護(hù)孩子的身心健康,以及如何培養(yǎng)孩子的社交情感能力。

Ms.Nicholson特別分享了教育學(xué)者SherryTurkle的觀點(diǎn):"我們培育我們所愛(ài)的,我們也愛(ài)我們所培育的。"這句話恰如其分地呼應(yīng)了我們家校共育的核心理念——用真誠(chéng)的聯(lián)結(jié),守護(hù)孩子真實(shí)的成長(zhǎng)。
在這一系列活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們紛紛表示:這樣的深度交流不僅讓家校之間的理解更加透徹,更讓雙方在教育理念和實(shí)踐方法上達(dá)成了寶貴共識(shí)。許多家長(zhǎng)特別提到,通過(guò)這些活動(dòng),他們更加明確了如何在數(shù)字時(shí)代更好地支持孩子的成長(zhǎng),也對(duì)學(xué)校的教育理念有了更深層次的認(rèn)同。這種面對(duì)面的互動(dòng)交流,被家長(zhǎng)們視為構(gòu)建信任、促進(jìn)合作不可或缺的橋梁。
我們期待在未來(lái)的日子里,繼續(xù)與每一位家長(zhǎng)攜手,共同關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展、情感需求與數(shù)字素養(yǎng),在人工智能時(shí)代,為他們筑起一道既安全又溫暖的成長(zhǎng)防線。
因?yàn)槲覀兪冀K相信:
最好的教育,源自學(xué)校與家庭的同頻共振。
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張老師

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