一、北京大興區(qū)國際學校普高班借讀學費具體匯總

　　北京大興區(qū)國際學校普高班借讀學費根據學校不同略有差異，且需注意“基礎學費+額外學籍費”的雙重支出，兩類費用共同構成國際學校普高班借讀的總成本，以下為兩所院校的詳細學費情況。

01北京中芯學校

　　北京中芯學校普高班學費17.6萬元/學年，這一標準是2025年學校公示的統(tǒng)一收費金額，無本區(qū)、外區(qū)學生差異。

　　需要注意的是，申請北京大興區(qū)國際學校普高班借讀的學生，除17.6萬元/學年的基礎學費外，還需額外支付外地學籍注冊或保留費用，這部分費用是外地借讀的必要支出，用于保障借讀生學籍的合法保留。對于意向申請該校借讀的家庭，需將基礎學費與學籍費納入總預算，清晰了解北京大興區(qū)國際學校普高班借讀的完整成本。

02北京大興熙誠學校

　　北京大興熙誠學校普高班學費：大興區(qū)本區(qū)學生10.88萬元/學年，外區(qū)學生11.88萬元/學年。與北京中芯學校類似，該校國際學校普高班借讀同樣需額外支付外地學籍注冊或保留費用，金額根據學籍所在地的政策略有不同（通常不超過1萬元/學年），家長需在申請北京大興區(qū)國際學校普高班借讀前，與學校確認學籍費的具體數(shù)額及繳納方式，避免后續(xù)預算超支。

　　注意：以上兩所國際學校普高班是否可以借讀，需要家長提前找學校招生辦確認，如果學校不接受借讀生，則需要考慮其他地區(qū)可以接受借讀生的民辦普高。

二、北京大興區(qū)國際學校普高班借讀條件說明

　　北京大興區(qū)國際學校普高班借讀條件整體寬松，不限戶籍但對學生學歷背景與成績有明確要求，兩類核心條件確保借讀生能適配普高班的教學節(jié)奏，以下為具體條件細則。

1.學歷背景條件

　　北京大興區(qū)國際學校普高班借讀的學歷要求明確，主要面向兩類學生：

　　一是初中畢業(yè)生，需提供初中畢業(yè)證書及完整的初中階段成績單，這類學生可申請高一年級的國際學校普高班借讀；

　　二是高中在讀生，需提供當前就讀學校的學籍證明、高中階段已修課程的成績單，可申請對應年級插班借讀。

　　兩類人群均需確保學歷背景真實有效，學校會對材料進行審核，審核通過是國際學校普高班借讀的基礎前提。

2.戶籍不限條件

　　北京大興區(qū)國際學校普高班借讀不限制學生戶籍，無論是京籍，還是外省市戶籍，均有資格申請，這一條件打破了地域限制，讓更多有需求的家庭能參與國際學校普高班借讀。

　　需要注意的是，雖戶籍不限，但借讀生需自行解決學籍問題（如保留原戶籍地學籍），學校僅提供普高班的教學資源與學習環(huán)境，因此在申請北京大興區(qū)國際學校普高班借讀前，家長需提前確認孩子的學籍保留方案，確保借讀期間學籍狀態(tài)合法。

3.學術能力要求

　　成績達標是北京大興區(qū)國際學校普高班借讀的關鍵條件：初中畢業(yè)生需中考成績達到學校普高班的錄取要求；高中在讀生需高中階段成績優(yōu)秀，提供的成績單中核心科目（語文、數(shù)學、英語等）平均分需達到80分以上（百分制），或在原學校排名前30%。這一條件確保國際學校普高班借讀的學生能跟上課堂進度，避免因基礎差異導致學習困難，也是學校保障教學質量的重要舉措。

三、北京大興區(qū)國際學校普高班借讀的核心注意事項

　　在了解學費與條件后，申請北京大興區(qū)國際學校普高班借讀還需關注三大核心注意事項，確保借讀流程順利，避免后續(xù)問題。

1.提前咨詢確認借讀資格

　　雖然兩所學校開設有普高班，但每年招生計劃名額不多，能不能借讀，要看當年中招計劃完成情況。因此借讀生需要提前咨詢學校確認學校是否有剩余學位，是否可以借讀。

2.明確學籍費用的繳納細節(jié)

　　北京大興區(qū)國際學校普高班借讀的額外學籍費用，需明確繳納周期（按學期或學年）、繳費方式（現(xiàn)金、轉賬）及是否可退還（如借讀中途轉學，學籍費是否退還剩余部分），這些細節(jié)需在借讀協(xié)議中注明，確保國際學校普高班借讀的費用透明，避免后續(xù)產生糾紛。

3.了解借讀生的權益與限制

　　借讀生在參與北京大興區(qū)國際學校普高班借讀期間，可享受與在讀生同等的教學資源（如課程、師資、校園活動），但需注意部分權益限制（如無法參與學校的保送名額競爭、部分評優(yōu)評先可能僅限正式生），家長需在申請前與學校溝通清楚，理性看待國際學校普高班借讀的權益范圍。

　　綜上，2025年北京大興區(qū)國際學校普高班借讀學費與在讀生標準一致但需額外支付學籍費，借讀條件不限戶籍但需滿足學歷與成績要求。有意向的家庭可根據兩所學校的學費差異與自身情況選擇，同時提前咨詢確認細節(jié)，確保北京大興區(qū)國際學校普高班借讀流程順暢，為孩子提供合適的學習環(huán)境。

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