一、牛劍錄取的“北京傳奇”

　　北京愛迪國際學校牛劍錄取的持續(xù)突破，源于其精準的學術(shù)培養(yǎng)體系。劉同學在澳高階段便展現(xiàn)出對工程領(lǐng)域的濃厚興趣，通過參與“帝國理工STEM課程”和“智能機器人研發(fā)”等跨學科項目，積累了扎實的科研經(jīng)歷。在澳高導(dǎo)師團隊“多對一”定制化備考方案支持下，他不僅在WACE高考中以ATAR99.8的歷史最高分鎖定牛津面試資格，更在面試中憑借“可持續(xù)能源系統(tǒng)設(shè)計”項目脫穎而出，成為北京地區(qū)工程專業(yè)錄取的標桿案例。

　　這并非孤例。自2020年張同學、鄭同學獲劍橋錄取以來，愛迪已累計培養(yǎng)11名牛劍學子，覆蓋自然科學、計算機、工程、經(jīng)濟等核心學科。2024年，該校三位學生同時斬獲劍橋offer，其中侯雨彤同學以1510分SAT成績和9門AP滿分的“硬核”學術(shù)背景，成為劍橋數(shù)學專業(yè)在中國大陸的少數(shù)錄取者之一。這種穩(wěn)定輸出能力，使愛迪成為北京國際學校中唯一連續(xù)六年實現(xiàn)牛劍錄取的民辦學校。

二、牛劍錄取的密碼

　　北京愛迪國際學校牛劍錄取的背后，是其獨特的“學術(shù)+素養(yǎng)”雙驅(qū)動教育模式。

1.課程體系與學術(shù)支持

　　學校采用“雙軌制”課程體系：澳洲WACE課程允許學生以50%校內(nèi)成績+50%高考成績參與全球排名，顯著降低升學壓力;英國A-Level課程則通過“牛劍營”專項訓練，針對性提升面試與筆試能力。>>>點擊查看：北京愛迪國際學校課程體系

2.師資力量與升學指導(dǎo)

　　愛迪教師團隊中，45%為外籍教師，平均教齡超9年，其中牛劍導(dǎo)師天團由劍橋大學博士領(lǐng)銜，提供從選課規(guī)劃到面試模擬的全流程支持。

3.硬件設(shè)施與資源整合

　　校園配備防霾體育館、施坦威鋼琴房、基因?qū)嶒炇业软敿庠O(shè)施，支持學生在學術(shù)與興趣間自由探索。例如，劉同學在“文物研究PBL課程”中開發(fā)的“古建筑抗震結(jié)構(gòu)優(yōu)化”項目，直接成為其牛津申請的核心亮點。學校還與劍橋大學合作開發(fā)夏校項目，學生可通過海外學分轉(zhuǎn)換機制，提前獲得牛劍課程認證。

三、行業(yè)認可與家長口碑

　　北京愛迪國際學校的教育成果不僅體現(xiàn)在錄取數(shù)據(jù)上，更獲得家長與教育機構(gòu)的高度評價。在京領(lǐng)2024中國國際學校競爭力百強榜中，該校獲得“英國本科方向AAA級”評級，其師資競爭力、升學競爭力均獲最高等級認證。

　　從2025年最新動態(tài)看，愛迪的牛劍錄取優(yōu)勢正進一步擴大。除劉同學外，英國高中部王同學憑借A-Level五科全A*成績和“碳中和經(jīng)濟模型”研究，已獲劍橋經(jīng)濟專業(yè)面試邀請;藝術(shù)高中部李同學則以“數(shù)字藝術(shù)與氣候變化”跨界項目，同時斬獲牛津藝術(shù)學院與中央圣馬丁的錄取。這種“學術(shù)+特長”的多元培養(yǎng)模式，使愛迪成為北京國際教育領(lǐng)域的“現(xiàn)象級存在”。

　　北京愛迪國際學校的牛劍錄取傳奇仍在繼續(xù)，其“全鏈條升學”模式為更多家庭提供了可復(fù)制的成功路徑。期待下一個申請季愛迪學子們和升學指導(dǎo)中心老師們的更精彩表現(xiàn)!

>>>點擊查看愛迪2025屆畢業(yè)生的風采：

1. 愛迪畢業(yè)生 | 劉非相：以AI觀萬象，牛津少年工程師的逐光之旅

2. 愛迪畢業(yè)生|吳夢燁：順勢厚積薄發(fā)，在自我擅長的領(lǐng)域里散發(fā)魅力

3. 愛迪畢業(yè)生|賈浩廷：學術(shù)、競賽、音樂全面綻放，力求極致熱烈的生命

4. 愛迪畢業(yè)生系列|陳潔：從愛迪公益社到加州伯克利，帶著初心與更好的自己邂逅！

5. 愛迪畢業(yè)生專訪|郝子康：在舞步與音符之間，自由生長的靈魂