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政策解讀
青苗教育集團(tuán)在27年豐富的國際教育辦學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,結(jié)合國內(nèi)外眾多知名教育專家?guī)淼某和囵B(yǎng)經(jīng)驗,創(chuàng)辦拔尖創(chuàng)新人才“菁早班”。
青苗教育集團(tuán)總校長兼青苗教育研究院院長、原人大附中副校長高江濤校長帶領(lǐng)菁早班骨干教師共同研討課程相關(guān)內(nèi)容,特高級教師、碩博資深教師親自授課。
青苗學(xué)校與國內(nèi)頂尖高校、科研院所、大型企業(yè)、國內(nèi)外超常兒童研究機構(gòu)等頂級資源合作,為每一位學(xué)子打造全方位、多主題、不設(shè)上限的教育支持。

● “菁”,取自《詩序》“菁菁者莪,樂育材也”,兼取青苗之意;
● “早”,早培之意,取自拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)。


01 融合貫通
● 基于不同出口方向,以終為始的菁早課程體系,涵蓋G1-G12十二個年級,高考、DSE、DP、AP、A-Level等多元方向。



02 一生一策
● 根據(jù)你的個人發(fā)展目標(biāo),導(dǎo)師會和你一起設(shè)計課程學(xué)習(xí)路徑、競賽路徑和升學(xué)路徑等方案,并根據(jù)目標(biāo)和方案,提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。



03 GEF
● GEF (Goal, Experience and Feedback),菁早培養(yǎng)方案的設(shè)計原則,包括目標(biāo)、經(jīng)歷、反饋。
目標(biāo)是你的長期個人發(fā)展目標(biāo)和短期期目標(biāo);
經(jīng)歷包括課程、活動、競賽等;
反饋體系包括診斷性評價(考試+表現(xiàn)性任務(wù))、過程性評價(作業(yè)/任務(wù))、素養(yǎng)評價等。



04 核心素養(yǎng)
● 菁早核心素養(yǎng),是菁早學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中,逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,同時也是菁早教師在從教過程中、在終身發(fā)展過程中需要具備和不斷提升的關(guān)鍵、必要的能力。




05 研修課程和自修課程
● 研修課程 :菁早特色課程,以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為目標(biāo),鍛煉認(rèn)知、分析、綜合等研究能力。
● 自修課程 : 菁早特色課程,以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo),提供相應(yīng)的競賽型學(xué)術(shù)訓(xùn)練。







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