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2024年計(jì)劃就讀國(guó)際小學(xué)的家庭已經(jīng)開(kāi)始咨詢(xún)政策,篩選學(xué)校了。那么,北京房山區(qū)國(guó)際學(xué)校小學(xué)階段哪個(gè)學(xué)校比較好?房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校比較好。

諾德安達(dá)教育集團(tuán)的61所學(xué)校分布在全球28個(gè)國(guó)家,擁有61,000多名來(lái)自世界各地的學(xué)生和10,000多名優(yōu)秀的教職工。北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校作為諾德安達(dá)學(xué)校大家庭的一員,落地房山,為學(xué)生提供融合中華教育優(yōu)勢(shì)和國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校倡導(dǎo)在常態(tài)化的國(guó)際理解教育中踐行“深耕母語(yǔ)文化,通曉世界語(yǔ)言,交織國(guó)際元素,融通生命成長(zhǎng)” 的育人目標(biāo),秉承 “安達(dá)勵(lì)志,志在高遠(yuǎn)”的教育理念。
小學(xué)階段的課程將在嚴(yán)格遵守國(guó)家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和北京課程要求的基礎(chǔ)上,融入國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)模式。
諾德安達(dá)全新的STEAM跨學(xué)科項(xiàng)目包含科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué) (STEAM) 這幾門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,通過(guò)實(shí)際動(dòng)手解決問(wèn)題,培養(yǎng)您的孩子靈活應(yīng)變的各種技能,包括創(chuàng)造力、求知欲、抗挫折能力、應(yīng)變能力、合作精神和自信等,這些技能將會(huì)奠定孩子們通往廣闊未來(lái)的道路。
入學(xué)對(duì)象:1-6年級(jí)適齡兒童(全國(guó)招生,不限戶(hù)籍)
入學(xué)條件:需要通過(guò)學(xué)校的統(tǒng)一測(cè)試(面試);
班級(jí)人數(shù):24人
授課方式:雙語(yǔ)授課
是否可住宿:可以提供住宿
入學(xué)流程:電話(huà)預(yù)約→ 入學(xué)測(cè)試 → 錄取 → 入學(xué)報(bào)到手續(xù) → 正式開(kāi)學(xué)
學(xué)費(fèi):18萬(wàn)/年
招生簡(jiǎn)章:北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校國(guó)際小學(xué)部招生簡(jiǎn)章
以上就是關(guān)于“北京房山區(qū)國(guó)際學(xué)校小學(xué)階段哪個(gè)學(xué)校比較好”的介紹,房山區(qū)國(guó)際小學(xué)不多,諾德安達(dá)學(xué)校口碑不錯(cuò),北京和河北等地區(qū)的家庭想在房山區(qū)就讀國(guó)際小學(xué),可以打電話(huà)或與在線(xiàn)客服預(yù)約看校并報(bào)名。
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2024年北京房山區(qū)國(guó)際學(xué)校幼升小入學(xué)政策
北京房山區(qū)國(guó)際學(xué)校小學(xué)階段哪個(gè)學(xué)校比較好?
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答家長(zhǎng)您好,國(guó)際學(xué)校目前種類(lèi)有很多,中國(guó)籍可以上民辦國(guó)際學(xué)校、公辦國(guó)際學(xué)校,外籍可以上外籍國(guó)際學(xué)校。且中國(guó)籍上國(guó)際學(xué)校是通...
答國(guó)際學(xué)校收費(fèi)那么高都用在哪兒了?從師資投入到教學(xué)資源,從校園環(huán)境到課外活動(dòng),每一項(xiàng)都需要大量的資金支持。家長(zhǎng)在選擇國(guó)際學(xué)...
答家長(zhǎng)您好!優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)強(qiáng)度、能力要求,甚至比公立學(xué)校更硬核,只是累的方向和形式不同而已。
答家長(zhǎng)你好!非京籍九類(lèi)人在選擇公立國(guó)際部還是民辦國(guó)際學(xué)校,需要綜合考慮多個(gè)因素。作為符合北京市政策的非京籍人員,你們享有與...
答家長(zhǎng)您好!非京籍小升初選擇國(guó)際學(xué)校需要考慮政策、可選學(xué)校范圍、預(yù)算以及學(xué)校特色等因素,只要規(guī)劃得當(dāng),完全可以為孩子找到合...
答家長(zhǎng)您好,校園設(shè)施是國(guó)際學(xué)校教育質(zhì)量的重要支撐,但更重要的是學(xué)校如何利用這些設(shè)施來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在選擇時(shí),應(yīng)該綜合考慮設(shè)...
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張老師

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