不得不說，現(xiàn)在的高中生們真的是一群有想法的實干家!他們敢說敢想，勇敢無畏的自信心背后又是謙卑好學(xué)的源源行動力。在經(jīng)歷了入學(xué)北京德閎學(xué)校一個月的學(xué)習(xí)生活后，我們抓到了四位高中十年級的新生進(jìn)行了簡短的訪談，從他們的解答和反饋中，你可以判斷北京德閎學(xué)校是一所什么樣的學(xué)校。

　　四位學(xué)生雖性格喜好截然不同，但均給我們留下了難忘的印象，他們中英文回答邏輯性嚴(yán)密、流暢有條理，更在毫無準(zhǔn)備的情況下聊出了對學(xué)習(xí)、德閎和未來的成熟見地。

　　加入德閎后感覺如何

　　Student 1：加入德閎之后感覺非常激動，對新學(xué)期有非常多的期待。說起最讓我印象深刻的事，那便是和同學(xué)們一起軍訓(xùn)，每個人都非常努力，取得了良好的成果，這是一個團隊合力才能達(dá)成的事。而最讓我驚喜的，是學(xué)校的志閎課，學(xué)校非常貼心的為我們準(zhǔn)備了涵蓋各種內(nèi)容的興趣課，多方面滿足了我們?nèi)�面發(fā)展的需求。

　　Student 2：讓我很驚喜的是豐富多彩的課余活動，獲得了許多探索新知、開闊眼界的機會。比如生物林老師給我們上的第一節(jié)課，并不是呆板的閱讀課本，而是帶我們親近大自然去探索種植紫花苜蓿的樂趣。再比如和德威聯(lián)合開展的運動會以及接下來的留學(xué)項目，都讓我十分期待。

　　Student 3：德閎簡直和我理想中的高中生活重疊了，第一次住宿體會到很好的經(jīng)歷。跟之前國際學(xué)校對比，精英小班教學(xué)，教師耐心敬業(yè)，我感受到友好的氛圍、校長的親和力和大家的感染力，不論學(xué)習(xí)還是生活都很舒服，可以說是一種不失緊迫的舒適感。

　　你眼中北京德閎學(xué)校是一所什么樣的學(xué)校

　　Student 1: 給我最直觀的一點，德閎是一所尤為重視學(xué)生的學(xué)校，以學(xué)生為先，從小學(xué)到高中安排了豐富的活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。在舉辦各類活動的同時學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍也很濃厚，老師和同學(xué)們友善，當(dāng)我遇到問題的時候，可以隨時請教老師，他們會給予專業(yè)的答復(fù)，確保每個疑惑得到有效的解決。

　　Student 2：我認(rèn)為德閎是一所學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，日常與老師和同學(xué)的相處也非常融洽。例如，生物林老師帶領(lǐng)我們做的可持續(xù)發(fā)展議題，讓我認(rèn)識到德閎是一個重視環(huán)保親近自然的學(xué)校。我們現(xiàn)在在做性別平等的可持續(xù)發(fā)展，分為五個方面展開——農(nóng)業(yè)、今日、政治、婦女組織和保障婦女健康。

　　Student 3：之前我接受的是公立學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，現(xiàn)在會有很多獨立演講，并沒有覺得學(xué)術(shù)氛圍變淡，我們還和跨年級有互動，進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的活動，教學(xué)形式很有創(chuàng)意。借助德威德閎共享全球資源的優(yōu)勢，我們會參加上海姐妹學(xué)校的學(xué)術(shù)交流會和冬令營，提供了學(xué)術(shù)上的便利。每周三中學(xué)部的校會，是真的落實下來的，確實給予學(xué)生時間去做我們想做的事，學(xué)校的承諾言行一致。校園內(nèi)禁止一次性塑料用品是真的每個人都在行動，挺震撼我的。

　　對哪門學(xué)科或者哪類活動最感興趣

　　Student 1：我對理科很感興趣，德閎的理科課程涵蓋范圍較廣，程度較深。能從根源上解決我們在知識方面的需求。其中我最喜歡物理，王博士使我們對物理產(chǎn)生源源不斷的熱情。

　　Student 2：德閎課程的設(shè)計和安排對我們來說很特別，像學(xué)習(xí)科學(xué)是從講科學(xué)定義入手，我們會去了解科學(xué)與偽科學(xué)的區(qū)別以及科學(xué)的重要性。最近幾節(jié)課王博士帶我們深入探究了物理中的基本單位，比如長度，時間，質(zhì)量，熱力學(xué)溫度(開爾文溫度)，電流，光強度(坎德拉)，物質(zhì)的量(摩爾)，大大增強了我對學(xué)科學(xué)習(xí)的動力。

　　Student 3：美術(shù)，課程占比比較多，感到自己的興趣得到了良好的支持，老師帶我們研究文藝復(fù)興時期的藝術(shù)作品，興趣課題也鼓勵我們選擇感興趣的主題，對學(xué)生的理想給予充分支持，讓我們對實現(xiàn)未來大學(xué)的夢想更具信心。

　　什么瞬間覺得自己在德閎得到了有效支持

　　Student 1: 德閎無論是設(shè)備還是建筑都是全新的先進(jìn)的，可以滿足學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中涉及的需求，這點對我來說很重要。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)校課程安排十分有條理，每節(jié)課經(jīng)過教師的精心準(zhǔn)備，把知識點串聯(lián)起來，更容易幫助學(xué)生理解。

　　Student 2: 我在德閎感到自己被支持的瞬間是數(shù)學(xué)課上布置過一個展示的作業(yè)，讓我們分享自己喜歡的數(shù)學(xué)家，我選擇的是哥德爾，他最顯著的成就之一是哥德爾不完備性定理，我想讓同學(xué)們都了解他，這時老師給了我很大的支持，以及很多有益的指導(dǎo)。

　　Student 3：周三校會時老師會發(fā)小卡片激勵我們各個方面取得的小成就，讓我們對自己更有信心。

　　未來期待在學(xué)校得到哪些收獲與成長?

　　Student 1: 我想在德閎得到是個人能力的成長，不僅是學(xué)術(shù)上還是個人領(lǐng)導(dǎo)力等的全方位發(fā)展。想提升自己在做事方面的前瞻性，學(xué)校非常注重學(xué)生身心的發(fā)展，也注重團隊合作精神。

　　Student 2: 我來到德閎收獲最大的就是信心，這里的環(huán)境和氛圍跟原來的學(xué)校全然不同。學(xué)校的氛圍讓我們?nèi)ゴ竽懻故咀约悍欠驳哪且幻�。在各種各樣的活動中我對各類學(xué)科產(chǎn)生了更深的興趣，同時也明確了自己的目標(biāo)。

　　用幾個詞概括德閎寄宿生活給你的印象

　　Student1：溫馨的港灣

　　Student2：家、指導(dǎo)、陪伴

　　這就是一名在讀生對于北京德閎學(xué)校的評價，如果你對這樣一所國際學(xué)校感興趣，誠邀大家預(yù)約看校!>>>北京德閎學(xué)校開放日