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北京雙語學(xué)校開設(shè)的課程體系眾多，其中IB課程是眾多家庭比較關(guān)注的一類課程體系。從1991年開設(shè)，北京的順義國際學(xué)校就引進(jìn)了IB課程體系到中國。經(jīng)過近20年的發(fā)展，北京雙語學(xué)校中開設(shè)IB課程的數(shù)量也增長了不少。今天，就帶大家看看北京雙語學(xué)校中哪些開設(shè)了IB課程，可供就讀參考。
IB課程開設(shè)學(xué)校（不含公辦國際班、外籍子女學(xué)校）
北京致知學(xué)校
選擇IB課程的優(yōu)勢
從IB的起源來看，雖然當(dāng)初是為解決國際間流動人員子女的教育問題，但是課程本身廣泛吸收了許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點，立意比較深遠(yuǎn)，注重培養(yǎng)孩子的全球視野，培養(yǎng)孩子有更大的格局，重視批判性思維、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。
其次，IB課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者，經(jīng)過IB課程的學(xué)生，可以培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，支撐他們成為一個終身學(xué)習(xí)者。
第三，IB課程強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。IB這種學(xué)習(xí)模式從解決現(xiàn)實問題的角度出發(fā)，比較容易激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)主動學(xué)習(xí)。
IB課程創(chuàng)辦50多年來，已經(jīng)在全球150多個國家5000多所學(xué)校獲得認(rèn)可。2018年開始，日本已把IB的DP課程作為日本高中的國家課程，在所有的公立學(xué)校私立學(xué)校里面全面推行，這也足以說明IB課程是一個非常好的課程體系。
北京雙語學(xué)校中哪些開設(shè)了IB課程？
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答家長您好！國際學(xué)校教育成本高，對于普通家庭來說，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較大，但從讀國際學(xué)校有沒有用方面看，還是非常有用的。
答家長您好，國際學(xué)校目前種類有很多，中國籍可以上民辦國際學(xué)校、公辦國際學(xué)校，外籍可以上外籍國際學(xué)校。且中國籍上國際學(xué)校是通...
答國際學(xué)校收費(fèi)那么高都用在哪兒了？從師資投入到教學(xué)資源，從校園環(huán)境到課外活動，每一項都需要大量的資金支持。家長在選擇國際學(xué)...
答家長您好！優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校的學(xué)習(xí)強(qiáng)度、能力要求，甚至比公立學(xué)校更硬核，只是累的方向和形式不同而已。
答家長你好！非京籍九類人在選擇公立國際部還是民辦國際學(xué)校，需要綜合考慮多個因素。作為符合北京市政策的非京籍人員，你們享有與...
答家長您好！非京籍小升初選擇國際學(xué)校需要考慮政策、可選學(xué)校范圍、預(yù)算以及學(xué)校特色等因素，只要規(guī)劃得當(dāng)，完全可以為孩子找到合...
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