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時(shí)常會(huì)有家長(zhǎng)咨詢(xún):“外籍國(guó)際學(xué)校、雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校、公立國(guó)際部這三類(lèi)國(guó)際學(xué)校究竟有何區(qū)別?”,為了幫助大家更好的理解這幾類(lèi)學(xué)校的區(qū)別,今天就來(lái)詳解一些它們的區(qū)別和不同的優(yōu)劣,供擇校的家長(zhǎng)們參考。
三種國(guó)際學(xué)校的區(qū)別
1.純外籍國(guó)際學(xué)校
一般是領(lǐng)事館或者外籍機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的,這些學(xué)校直接引進(jìn)國(guó)外的原版教材,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和國(guó)外保持同步。
它們只接收外籍孩子就讀,一般開(kāi)設(shè)幼兒到高中課程,孩子可以從3歲一直讀到出國(guó)留學(xué),不得招收中國(guó)內(nèi)地的公民入學(xué)。最重要的是純外籍國(guó)際學(xué)校的學(xué)生考進(jìn)海外知名的大學(xué)的概率幾乎達(dá)到100%。
推薦學(xué)校:北京順義國(guó)際學(xué)校、北京加拿大國(guó)際學(xué)校、哈羅國(guó)際學(xué)校、北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校。
2.民辦(私立)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校
由中國(guó)公民或機(jī)構(gòu)成立的學(xué)校。部分或者全部采用國(guó)外課程體系、教材和考試測(cè)試,以中國(guó)學(xué)生為主要招生對(duì)象的民辦學(xué)校。
通常對(duì)學(xué)生國(guó)籍不做要求,一般同時(shí)使用國(guó)際課程授課和體制內(nèi)的課程,但有些課用英語(yǔ)來(lái)上,而這部分課程會(huì)被稱(chēng)為“融合課程”。如果學(xué)校是一貫制的學(xué)校,在小學(xué)初中階段,則必須要上九年義務(wù)教育課程,不能完全使用國(guó)外教材。
推薦學(xué)校:北京鼎石國(guó)際學(xué)校、北京世青國(guó)際學(xué)校、北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校、君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校、北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校、北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
3.公立學(xué)校國(guó)際部
中國(guó)公立學(xué)校承擔(dān)教學(xué)管理,與國(guó)外學(xué)校合作舉辦的,按照國(guó)外課程體系、教材和考試測(cè)評(píng),為國(guó)內(nèi)公立學(xué)校與國(guó)外學(xué)校合作舉辦的國(guó)際教育項(xiàng)目。
一般是公立學(xué)校在高中階段開(kāi)設(shè)的,接收中國(guó)籍學(xué)生,有國(guó)外高中課程的國(guó)際班。這類(lèi)學(xué)校普遍是高中,報(bào)考需要中考成績(jī)。(部分學(xué)校也開(kāi)設(shè)小學(xué)、初中階段)
推薦學(xué)校:北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部、北京四中國(guó)際部、北京人大附中ICC、北京十一學(xué)校國(guó)際部。
三種國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
1.純外籍國(guó)際學(xué)校
① 純外籍國(guó)際學(xué)校同步學(xué)習(xí)國(guó)外課程,相當(dāng)于學(xué)生雖身國(guó)內(nèi),但接受的完全是國(guó)外的教育,與國(guó)外教育內(nèi)容同步;
、 純外籍國(guó)際學(xué)校內(nèi)基本都是外籍老師和外籍同學(xué),具有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和國(guó)際化氛圍;
、 純外籍國(guó)際學(xué)校不參加國(guó)內(nèi)的搖號(hào)政策,就讀純外籍國(guó)際學(xué)校基本100%進(jìn)入海外知名大學(xué)。
2.民辦(私立)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校
① 民辦雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校采用雙語(yǔ)教學(xué),接受體制內(nèi)和國(guó)外課程的融合學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)選擇更多元。假設(shè)孩子不適應(yīng)國(guó)際課程體系,可以轉(zhuǎn)回體制內(nèi)學(xué)習(xí)。
、 少數(shù)學(xué)校不限制國(guó)籍,能保留學(xué)生國(guó)內(nèi)學(xué)籍,可以參加中高考。
3.公立學(xué)校國(guó)際部
、 公立學(xué)校國(guó)際部中部分學(xué)校可以保留學(xué)生國(guó)內(nèi)學(xué)籍,可以參加國(guó)內(nèi)高考,申請(qǐng)國(guó)內(nèi)的大學(xué);
② 公立學(xué)校國(guó)際部一般是高中階段,學(xué)生在這個(gè)時(shí)候進(jìn)入國(guó)際部學(xué)習(xí),心智更為成熟,對(duì)國(guó)際課程的接受能力也更強(qiáng),可以直接有規(guī)劃地為留學(xué)申請(qǐng)做準(zhǔn)備。
三種國(guó)際學(xué)校的劣勢(shì)
1.純外籍國(guó)際學(xué)校
、 對(duì)學(xué)生有身份要求,一般只招收持有外國(guó)護(hù)照的外籍人員隨行子女。若中國(guó)孩子想要就讀,則需要辦理國(guó)外護(hù)照或是綠卡(港澳臺(tái)身份也可以申請(qǐng)),或持有海外出生證;
② 學(xué)費(fèi)昂貴,一般是20-26萬(wàn)/年;
③ 就讀純外籍國(guó)際學(xué)校的孩子,基本很難再轉(zhuǎn)到體制內(nèi)學(xué)習(xí),如果不確定孩子未來(lái)會(huì)出國(guó)留學(xué),那么在選擇純外籍學(xué)校時(shí)要慎重考慮。
2.民辦(私立)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校
、 部分城區(qū)如朝陽(yáng),海淀等需要參與搖號(hào)入學(xué);
、 在九年義務(wù)制階段,學(xué)生必須接受體制內(nèi)課程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)壓力較大。
3.公立學(xué)校國(guó)際部
、 公立國(guó)際部大多是高中開(kāi)課,學(xué)生從小習(xí)慣了體制內(nèi)應(yīng)試教育的培養(yǎng),突然開(kāi)始接受?chē)?guó)際課程體系教育,會(huì)需要一段適應(yīng)時(shí)間,根據(jù)孩子自身能力情況,適應(yīng)時(shí)間或長(zhǎng)或短;
、 國(guó)際部基本上采用全英教學(xué)環(huán)境,對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力要求很高,學(xué)生剛進(jìn)入學(xué)校易產(chǎn)生上課聽(tīng)不懂、口語(yǔ)交流困難等問(wèn)題;
、 國(guó)際部相較于普高而言,對(duì)學(xué)生的管理較為輕松自由,且課外活動(dòng)豐富,需要學(xué)生自身具有很強(qiáng)的自制力和時(shí)間管理能力。
以上就是關(guān)于三類(lèi)國(guó)際學(xué)校的區(qū)別和優(yōu)劣勢(shì)介紹,如果您有更多關(guān)于國(guó)際學(xué)校擇校的疑問(wèn),可在線(xiàn)咨詢(xún)我們。
想讓孩子讀國(guó)際學(xué)校?純外籍、民辦雙語(yǔ)、公立國(guó)際部入學(xué)要求解讀來(lái)了!
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答家長(zhǎng)您好,國(guó)際學(xué)校目前種類(lèi)有很多,中國(guó)籍可以上民辦國(guó)際學(xué)校、公辦國(guó)際學(xué)校,外籍可以上外籍國(guó)際學(xué)校。且中國(guó)籍上國(guó)際學(xué)校是通...
答國(guó)際學(xué)校收費(fèi)那么高都用在哪兒了?從師資投入到教學(xué)資源,從校園環(huán)境到課外活動(dòng),每一項(xiàng)都需要大量的資金支持。家長(zhǎng)在選擇國(guó)際學(xué)...
答家長(zhǎng)您好!優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)強(qiáng)度、能力要求,甚至比公立學(xué)校更硬核,只是累的方向和形式不同而已。
答家長(zhǎng)你好!非京籍九類(lèi)人在選擇公立國(guó)際部還是民辦國(guó)際學(xué)校,需要綜合考慮多個(gè)因素。作為符合北京市政策的非京籍人員,你們享有與...
答家長(zhǎng)您好!非京籍小升初選擇國(guó)際學(xué)校需要考慮政策、可選學(xué)校范圍、預(yù)算以及學(xué)校特色等因素,只要規(guī)劃得當(dāng),完全可以為孩子找到合...
答家長(zhǎng)您好,校園設(shè)施是國(guó)際學(xué)校教育質(zhì)量的重要支撐,但更重要的是學(xué)校如何利用這些設(shè)施來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在選擇時(shí),應(yīng)該綜合考慮設(shè)...
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張老師

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