隨著幼升小的腳步越來越近，留給家長(zhǎng)們擇校的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了，今天重點(diǎn)介紹的是體制外民辦及雙軌制民辦學(xué)校，就是家長(zhǎng)們常說的雙語小學(xué)和國(guó)際小學(xué)，這兩者之間有什么區(qū)別，來幫助家長(zhǎng)們更好的擇校。

　　雙語小學(xué)和國(guó)際小學(xué)的區(qū)別

　　在給大家介紹雙語民辦學(xué)校不同之前，先提到幾個(gè)概念：

　　外籍學(xué)校：僅僅收持有外籍護(hù)照或者港澳臺(tái)身份的學(xué)生的學(xué)校（少部分收綠卡）

　　雙軌制學(xué)校：保留中國(guó)學(xué)籍，在初中可進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)方向分流的學(xué)校

　　學(xué)籍：是否有學(xué)籍能夠參加中高考，這也是判斷民辦雙語學(xué)校是否為雙軌制的標(biāo)準(zhǔn)

　　九年一貫制：指學(xué)校開設(shè)小學(xué)到初中學(xué)段，小學(xué)到初中可以直升，同理十五年一貫制就是指開設(shè)小學(xué)到高中的學(xué)段，小學(xué)到高中都可以直升的學(xué)校。了解完這些概念之后，我們來看雙語學(xué)校和國(guó)際小學(xué)有什么區(qū)別呢？

　　剛才我們有提到一個(gè)是學(xué)籍的概念，是否有學(xué)籍是判斷民辦雙語學(xué)校是否為雙軌制學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，有中國(guó)學(xué)籍才有參加中考的資格，雙語學(xué)校如果滿足外籍招生的資格，就算是外籍或者港澳臺(tái)籍的學(xué)生帶上護(hù)照也是可以辦理國(guó)內(nèi)學(xué)籍的。

　　在課程的設(shè)置上，會(huì)首先按照義務(wù)教育階段的教材和教學(xué)大綱進(jìn)行授課，另外再加上如語言，科技等特色課程，

　　諾德安達(dá)集團(tuán)雙語學(xué)校小學(xué)課程設(shè)置

　　和公辦學(xué)校比，民辦雙語的優(yōu)勢(shì)是小班教學(xué)，相比公辦學(xué)校語言教學(xué)更有優(yōu)勢(shì)，外教數(shù)量會(huì)比普通的體制內(nèi)民辦和公辦學(xué)校都多，同時(shí)因?yàn)槭请p出口，有中國(guó)學(xué)籍，同時(shí)義務(wù)教育階段一定要使用國(guó)家規(guī)定的教學(xué)大綱和課本，另外會(huì)加上學(xué)校自己的特色課程，比如英語、小語種、編程、STEAM等。

　　另外一類是外籍學(xué)校，這類學(xué)校是沒有中國(guó)學(xué)籍的，外籍學(xué)校招收外籍或港澳臺(tái)籍的學(xué)生，具體學(xué)校要求要看招生簡(jiǎn)章。適合本身就是外籍家庭，或者已經(jīng)決定要出國(guó)的家庭，這類學(xué)校無論是學(xué)校課程還是教材，都是國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)語言以英語為主，中文課不是主流。

　　雙語和國(guó)際如何選擇？

　　雙語小學(xué)和國(guó)際小學(xué)都是采用小班教學(xué)的模式，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度更高，如果是雙語特色的學(xué)校，則會(huì)在語言教學(xué)和素質(zhì)教育上更加突出，比如外教會(huì)更多，甚至還會(huì)有小語種、編程、STEAM教育等特色課程，如果是希望孩子能夠選擇在語言或者是一些特長(zhǎng)教學(xué)，素質(zhì)教育更加突出的學(xué)校的話，雙軌制的民辦雙語也是不錯(cuò)的選擇。