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現(xiàn)在小學六年級和小學五年級的家長問到最多的問題是,初中該上公立初中,私立初中還是純國際初中呢?下面就來舉三個學生的例子。
A同學:因為父母工作的原因小學3年級開始轉(zhuǎn)入北京公立,目前六年級在讀,成績中等。
B同學:小學一年級開始一直在私立學校,英語年級前十。
C同學:小學在國際學校,初中擇校迷茫中。
對于擇校的問題一直是沒有好與不好,只有適合不適合,結(jié)合家長對孩子未來的規(guī)劃,家庭的教育理念,學生的過往學習經(jīng)歷,對于各個學科的興趣點及綜合學習能力和素養(yǎng)。最終進行匹配度選擇,自然匹配度最高的是最適合的。以下幾點一起分享:
1.初中屬于義務教育階段,所以,只要是在國內(nèi)的學校,無論是公立還是私立(除非是外籍子女學校),政策規(guī)定必須遵守國家課程標準,也許一些國際化學校會在外語和國際課程上有所特色,但這些不能替代義務教育階段國家課程標準所規(guī)定的學習內(nèi)容,任何嚴肅辦學的學校,都不會貿(mào)然挑戰(zhàn)這一政策底線。
就這一點看,公立和私立在核心課程的內(nèi)容上不會有本質(zhì)區(qū)別,只能是在課時安排、教學和考核方法上有一些靈活度。而高中階段就不一樣了,整個課程體系都可以完全不同。這里我們可以簡單地判斷一下,在北京,國家課標教得到位的初中學校是什么學校?所以,初中去私立學校,我們的投入產(chǎn)出比體現(xiàn)在哪里?
2.國家規(guī)定中國國籍的孩子必須完成義務教育階段的課程,一定有她的道理,這個年齡,這個成長環(huán)境,認知和知識結(jié)構(gòu),都需要考慮整體的教育生態(tài),只有經(jīng)歷了這完整的九年(或者是八年,因為最后一年主要是中考刷題了),才可以稱得上接受了完整的中國式教育。
3.國家課程無論在私立還是公立都是按照課程要求全部修完,部分優(yōu)質(zhì)私立校班型小,對學生關(guān)注度高,重視學校品牌和口碑的建立,當然費用也在合理的范圍內(nèi),不乏是家長們重點考察的類型。
4.中國孩子和國外的孩子最大的優(yōu)勢自然是理科,大部分課程都是從初中才開始接觸的,這方面的優(yōu)勢自然和國家課程的課程設計,教學方法,考核等分不開的,建議還是把我們的優(yōu)勢學科在初中階段發(fā)揮到極致,到了高中就可能繼續(xù)優(yōu)勢并補齊短板。
所以,理想的初中求學之路應該是把基礎(chǔ)知識好好學,課程學懂學透就行,不會做偏題難題怪題不用糾結(jié),奧數(shù)更不要學(除非孩子喜歡)。課外一定要做好兩件事:第一是學好英語(與國際標準對接的英語,不是補習初中英語課程!),目標是在進入國際課程之前讓英語水平至少達到相當于雅思4.5分,好是5.5分,越高越好;第二是發(fā)展特長,無論是學科類、體育類還是藝術(shù)類,目標是到高中階段可以鎖定一到兩個特長出彩。
把初中課內(nèi)課程、課外英語學習和特長發(fā)展這三件事做好了,那么,高中無論是在國內(nèi)還是國外讀國際課程,最終目標是海外大學,都會做得從容自信。
有家長說擔心到高中才上國際課程會銜接不上,這種情況大部分是因為心理上的適應和英語沒有做好準備。只要孩子有很好的初中學科基礎(chǔ),加上匹配的英語能力,和一直做著高中學習國際課程的準備,他們一定會享受高中國際課程帶給他們的不同,更重要的是,能夠持續(xù)取得好成績,為申請到理想大學奠定決定性的基礎(chǔ)(因為國外大學錄取看三年高中成績)。
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公立初中難進,私立初中還是國際初中該如何選擇?
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