小編收集了很多北京知名私立國(guó)際小學(xué)的面試題，認(rèn)真研究了這些題目，發(fā)現(xiàn)了隱藏在其中的秘密。其實(shí)，不論題目的形式如何變化，本質(zhì)上就是考察孩子的七種能力。您只要把握住了這七種能力，孩子順利通過(guò)面試問(wèn)題就不大了!快來(lái)和小編一起來(lái)了解一下吧!

　　1、空間想象能力

　　是孩子對(duì)空間形式進(jìn)行觀察、分析、認(rèn)知的抽象思維能力。培養(yǎng)空間能力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要任務(wù)，空間想象能力好的孩子，立體幾何對(duì)他來(lái)說(shuō)就是小意思。

　　怎么準(zhǔn)備：平時(shí)就多和孩子一起玩一些動(dòng)手游戲，比如折紙、拼七巧板、畫畫，做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　2、記憶能力

　　記憶力好通常是學(xué)霸的標(biāo)配特點(diǎn)�？疾旌⒆佑洃浤芰Φ拿嬖囶}，是這樣的：

　　小朋友們仔細(xì)觀察上圖1分鐘，1分鐘之后蓋上圖片，說(shuō)一說(shuō)圖片上都有什么吧。

　　除了這個(gè)，最常見(jiàn)的還有復(fù)述數(shù)字，老師先說(shuō)幾個(gè)數(shù)字，讓孩子重復(fù)講出聽(tīng)到的數(shù)字，廣度一般在5-9個(gè)數(shù)字�；蛘�，說(shuō)5-7個(gè)數(shù)字，讓孩子倒著復(fù)述一遍。

　　怎么準(zhǔn)備：幫助孩子提高記憶能力，可以用好玩的游戲。一個(gè)是我們熟知的memory game(找配對(duì)小游戲)，這類游戲網(wǎng)絡(luò)上很多，家長(zhǎng)可以下載，和孩子一起比賽。

　　還有一個(gè)叫“開(kāi)火車”的小游戲，一家三口就可以完成，方法是：三人圍坐一圈，每人報(bào)一個(gè)站名，通過(guò)幾句對(duì)話語(yǔ)言來(lái)開(kāi)動(dòng)“火車”。如，爸爸當(dāng)作北京站，媽媽當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。爸爸拍手喊：“北京的火車就要開(kāi)。”大家一齊拍手喊：“往哪開(kāi)?”爸爸拍手喊：“廣州開(kāi)”，于是，當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開(kāi)。”大家又齊拍手喊：“往哪開(kāi)?”兒子拍手喊：“上海開(kāi)”。這樣火車開(kāi)到誰(shuí)那兒，誰(shuí)就得馬上接得上口。“火車”開(kāi)得越快越好，中間不要有間歇。

　　3、表達(dá)能力

　　短短的面試時(shí)間里，如何打動(dòng)老師，表達(dá)能力很重要啊，就像說(shuō)相聲一樣，三分逗七分捧，面試也一樣，三分知識(shí)七分表現(xiàn)。

　　在面試中，對(duì)表達(dá)能力的考察往往通過(guò)看圖講故事來(lái)實(shí)現(xiàn)。老師會(huì)給出一張圖，讓孩子自己根據(jù)圖發(fā)揮想象力，組合語(yǔ)言，編一個(gè)完整的故事。有時(shí)，也會(huì)這樣問(wèn)：你最喜歡的書(shū)是什么呢?為什么喜歡它呢?讓孩子將自己的想法清晰表達(dá)出來(lái)。

　　怎么準(zhǔn)備：鍛煉孩子表達(dá)能力，親子閱讀必不可少。聽(tīng)是說(shuō)的基礎(chǔ)，聽(tīng)得多的孩子，才有內(nèi)容講，愛(ài)聽(tīng)故事的孩子總是更善于講故事。

　　4、動(dòng)手操作能力

　　中國(guó)小朋友在動(dòng)手方面的興趣和能力明顯不如歐美小朋友，崇尚素質(zhì)教育為主的私立小學(xué)，很重視這個(gè)能力，認(rèn)為動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子思維比動(dòng)手少的孩子要開(kāi)闊。

　　在面試中，考察孩子的動(dòng)手能力題大致有兩類：一類是畫畫填色。給出一張沒(méi)有顏色的圖，讓孩子涂上自己喜歡的顏色�；蚪o出提示性文字，讓孩子根據(jù)文字畫畫。另一類是折紙。給出步驟，讓孩子仔細(xì)觀察，按照步驟折紙。

　　怎么準(zhǔn)備：平時(shí)就多和孩子一起玩一些動(dòng)手游戲，比如折紙、拼七巧板、畫畫，做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　5、計(jì)算能力

　　計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)，是面試中一定會(huì)考到的學(xué)習(xí)技能。

　　這類題目有很多，比如：小強(qiáng)有五個(gè)蘋果，小東的蘋果和小強(qiáng)一樣多，請(qǐng)問(wèn)小強(qiáng)和小東一共有多少個(gè)蘋果?……

　　怎么準(zhǔn)備：提高計(jì)算能力不是要拼命做練習(xí)，在壓力下，孩子對(duì)計(jì)算的興趣會(huì)淡化。重點(diǎn)應(yīng)該是幫孩子建立數(shù)感，把數(shù)學(xué)融入日常，比如可以跟孩子玩買賣東西的游戲，假裝孩子是小老板：一瓶牛奶五元，我給你七元，你要找我?guī)自��?去超市買東西也可以帶上孩子一起或者讓孩子自行購(gòu)買。生活中的不斷運(yùn)用，對(duì)提高計(jì)算能力非常有幫助。

　　6、邏輯思維能力

　　邏輯思維是孩子學(xué)習(xí)寫作和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)智力，系統(tǒng)的邏輯訓(xùn)練也是從小學(xué)就會(huì)開(kāi)始。

　　推理題是考察邏輯思維能力慣用的面試題目：

　　四位小朋友正在討論自己喜歡的動(dòng)物，你能根據(jù)他們的話，推斷出圖中的哪只小動(dòng)物最受號(hào)小朋友的喜歡嗎?

　　除了文字推理題，圖形推理題也出現(xiàn)得很頻繁。

　　怎么準(zhǔn)備：面試中對(duì)小朋友邏輯思維能力的考察主要側(cè)重于推理方面，我們?cè)谌粘Ｖ锌梢远嘟o孩子啟發(fā)式提問(wèn)，鼓勵(lì)孩子問(wèn)為什么，事物的深度就是在不斷打破砂鍋問(wèn)到底中挖掘出來(lái)的，推理能力也是這么訓(xùn)練出來(lái)的。圖形推理題好是多做練習(xí)，好處是孩子一看就能抓到規(guī)律。

　　7、觀察能力

　　善于觀察的孩子，能從現(xiàn)象乃至細(xì)節(jié)中探尋事物本質(zhì)。觀察能力，是“幼升小”面試中考察的重點(diǎn)。

　　燈光照在手上，手的影子映在了墻壁上，然后就形成了各種奇妙的圖案，認(rèn)真觀察這些手的姿勢(shì)，找與之對(duì)應(yīng)的正確影子，然后連上線吧!

　　怎么準(zhǔn)備：和孩子一起玩觀察力訓(xùn)練的小游戲，比如“找不同”。我們之前推薦給大家的美國(guó)小朋友最愛(ài)的High Five雜志中有一個(gè)固定篇幅，叫Puzzles(解謎)，其中就有很多類似小游戲，孩子很喜歡玩，玩得同時(shí)又大大提高了觀察能力。

　　其實(shí)，最最重要的，并不是面試考什么，也不是各種準(zhǔn)備刷題，而是要有一個(gè)好心態(tài)：人生是場(chǎng)長(zhǎng)跑，相比起步的位置和速度，路線和方向的選擇更重要。

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